EU-Projekt MIG-KOMMMehrsprachige interkulturelle Geschäftskommunikation für Europa

Handbuch zur Entwicklung und Durchführung von Sprachtests auf der Basis des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen: Lernen, Lehren, Beurteilen (GER)

Das vorliegende Handbuch ist eine überarbeitete Version eines Dokuments des Europarats zum GER „als Werkzeug zur Reflektion, Kommunikation und Stärkung der eigenen Handlungskompetenz“.

Es hat das Ziel, den Inhalt von Tests und Prüfungen genau darzustellen, Kriterien zur Beurteilung mündlicher und schriftlicher Leistungen aufzuzeigen und damit das Maß der Sprachbeherrschung zu beschreiben.

In 6 Kapiteln wird anhand einer Vielzahl von Beispielen, Anregungen und Ratschlägen ein Überblick zur Testentwicklung, der Generierung von Testversionen, der Prüfungsdurchführung, der Bewertung und der Qualitätssicherung gegeben.

Das Buch ist also ein echter Helfer vor allem für die Leserinnen und Leser, die in welcher Form auch immer mit der Entwicklung und Durchführung von Prüfungen und Tests verbunden sind.