EU-Projekt MIG-KOMMMehrsprachige interkulturelle Geschäftskommunikation für Europa

Der vorliegende erste Band der neuen Lehrbuchreihe des Verlages ist zusammen mit den 2012 geplanten weiteren zwei Bänden (von A1 bis B1) der Vernetzung von Buch und neuen Medien verpflichtet. Das spiegelt sich nicht nur im Lehrwerktitel wider, sondern auch in den Texten, dem Lernwortschatz und den Übungsformen. Besonders augenfällig wird dieser Ansatz in den Zusatzmaterialien. Die reichen von einer DVD zum Training des Hör-Seh-Verstehens, der Einbindung von Facebook und Moodle bis zu interaktiven Tafelbildern, die ab 2012 von der Internetseite des Verlages herunter geladen bzw.auf einer CD-ROM geliefert werden.
Teil 1 des Kurs- und Arbeitsbuches besteht aus 6 Kapiteln. Der Aufbau jedes einzelnen Kapitels folgt dem Ordnungsschema „Angabe der Lernziele“, „Vermittlung des Lernwortschatzes und der Redemittel“, „Landeskundliche Informationen“, „Lerntipps“, „Einsatz des Films“. Auf der letzten Kapitelseite gibt es eine Übersicht über Redemittel und Grammatik. Zu jeder Aufgabe im Kursbuch gehört eine Übung im Arbeitsbuch.
Hervorzuheben sind die lebensnahen Bilder (vorzugsweise Fotos) und eine hervorragende DVD mit semiauthentischer Alltagssprache.
Geplant für 2012 ist weiterhin ein digitales Unterrichtspaket auf DVD, bestehend aus PDFs und Audiomaterial von Kurs- und Arbeitsbuch, DVD zum Hör-Seh-Verstehen, 12 interaktiven Tafelbildern und Lehrerhandreichungen mit Zusatzmaterial.
Es bleibt zu wünschen, dass die Unterrichtenden aus der Fülle des Angebotes die richtige Zusammenstellung für ihre Lerner finden.