EU-Projekt MIG-KOMMMehrsprachige interkulturelle Geschäftskommunikation für Europa

MIG-KOMM-EU Viacjazyčná interkultúrna obchodná komunikácia pre Európu   

(MIG-KOMM-EU - Mehrsprachige interkulturelle Geschäftskommunikation für Europa)

 

 

Cieľom projektu je vytvorenie a rozšírenie vhodných, na mieru ušitých, motivujúcich, inovatívnych, ľahko prístupných jazykových materiálov podľa Európskeho referenčného rámca pre jazyky, zohľadňujúcich jazykovú rozmanitosť Európy, ďalej testovacích a certifikačných techník pre obchodnú jazykovú komunikáciu s osobitným zohľadnením málo rozšírených a vyučovaných európskych jazykov (tzv. LWULT), aby sa zlepšil interkultúrny dialóg v Európe a posilnil v globálnej súťaži. Týmto by mali byť účastníci kurzov schopní využívať dané možnosti európskej komunikácie, ako aj  možnosti pracovať a študovať v členských krajinách EÚ. Podstatné východiskové body pre projekt poskytujú dva úspešné, súčasne ešte naďalej účinkujúce pilotné programy EÚ: v rámci projektu LINGUA „Vývoj a preverovanie multimediálnych programov pre cudzie jazyky – hospodárska dánčina, nemčina, francúzština, španielčina pre samoukov a diaľkové štúdium“ (D/95/A/188/P/III/FPC) - obdobie 1995 – 1997, ako aj projekt ECL v rámci programu ERASMUS /LINGUA-D. Celosvetovo rozšírené materiály (napr. prostredníctvom Inter Nationes) k nemeckej obchodnej komunikácii, ktoré boli vyvinuté v rámci prvého projektu a bazírovali na analýzach potrieb, sa aktualizovane a koncepčne použijú pre ďalšie malé európske jazyky (rumunčinu, češtinu, slovenčinu, litovčinu, estónčinu a lotyštinu). Budú sa integrovať do nového, inovatívneho, na mieru ušitého, všeobecne ľahko prístupného študijného prostredia (na jednej strane tzv. Blended-Learning online kurzy s učením sa formou zadávania úloh (task based learning), čo má výhody samoštúdia s interaktívnym vyučovaním naživo a individuálnym online tútorom a na druhej strane s prezenčnými fázami (pozn. prekl.: s účasťou študujúceho) v regionálnych študijných centrách). Týmto sa všetko zužitkuje vo vzdelávaní dospelých, ako aj v odbornom vzdelávaní.

Vývoj študijných materiálov súvisí s ďalším vývojom inštrumentária spracovanom v projekte ECL k celoeurópskej skúške jazykových kompetencií, resp. certifikovania jazykových výkonov a ich použitia pre ďalšie európske jazyky.

Doteraz je certifikovanie ECL ponúkané a intenzívne využívané v týchto 12 jazykoch: angličtine, nemčine, maďarčine, taliančine, poľštine, češtine, slovenčine, španielčine, srbčine,    rumunčine, bulharčine, ruštine. Ako nové by pribudli do agendy projektu  litovčina, estónčina a lotyština. Pri valorizácii a diseminácii materiálov sa rozmanitým a cieleným spôsobom využijú rozsiahle existujúce a v priebehu projektu rozšírené národné a medzinárodné siete. V tomto procese zohráva dôležitú úlohu webová stránka spustená už pred začiatkom projektu a iné multimediálne, resp. elektronické médiá, a to v záujme vývoja a využitia inovatívnych médií a zabezpečenia inklúzie. To bude prínosom k zvýšeniu kvality a atraktívnosti   vzdelávania a ďalšieho vzdelávania, ako aj vzdelávania dospelých, ktoré sa nevzťahuje na profesiu, vrátane certifikovania nadobudnutých jazykových a interkultúrnych kompetencií.